Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

URIEL ALFREDO POLITO
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Métodos anticonceptivos y su eficacia" y "Principales ITS y su contagio" en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que los alumnos conocen y las ITS más comunes.

  • Breve explicación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia y la prevención de embarazos no deseados y enfermedades.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos. Cada grupo recibirá un método anticonceptivo para investigar y preparar una presentación.

  • Los alumnos realizarán una investigación sobre el método asignado, teniendo en cuenta su efectividad, ventajas y desventajas, uso correcto y consejos de prevención de ITS.

  • Preparación de la presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Presentación de los diferentes métodos anticonceptivos por parte de los grupos, destacando su efectividad y recomendaciones de uso.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos podrán experimentar con