Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una producción gráfica y su importancia.


• Desarrollo: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, carteles informativos, cartas, entre otros. Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de estas producciones para establecer vínculos sociales.


• Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen una producción gráfica para enviar a alguien de su elección (familia, amigo/a, maestra/o, etc.). Mostrar la importancia de la comunicación a través de estas producciones.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase. Introducir el problema a atender: identificar las vocales.


• Desarrollo: Realizar diferentes actividades lúdicas para trabajar con las vocales, como canciones, juegos de asociación imagen-palabra, entre otros. Promover la participación activa de los alumnos y el reconocimiento de las vocales.


• Cierre: Realizar una actividad de producción gráfica en la que los alumnos dibujen y escriban palabras que comiencen con cada vocal. Fomentar la creatividad y l