Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

URIEL ALFREDO POLITO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo PDA: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Las potencialidades de la sexualidad ¿Por qué es mejor esperar?".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema: "Las potencialidades de la sexualidad ¿Por qué es mejor esperar?".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Motivar a los alumnos a cuestionar dichas creencias y estereotipos.


Desarrollo:



  • Exponer los conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva.

  • Presentar estadísticas sobre embarazos en la adolescencia y enfermedades de transmisión sexual en jóvenes.

  • Discutir en grupos pequeños casos reales de embarazos en la adolescencia y las consecuencias para la vida de los jóvenes involucrados.

  • Identificar los roles y responsabilidades compartidas del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención