El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre drogas: Se evaluará el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema de las drogas antes de iniciar la planeación.

   
   



2. Trabajo escrito: Los alumnos deberán realizar un ensayo donde expongan las causas y consecuencias del consumo de drogas, así como las medidas de prevención y protección que pueden aplicarse.

   
   

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema. El docente plantea la situación problemática, mediante preguntas como: ¿Qué consecuencias tiene el consumo de drogas? ¿Cuáles son los derechos que se ven afectados por este consumo?
Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar los efectos de las drogas en la salud y la dignidad de las personas. Cada equipo deberá realizar una presentación para la siguiente sesión.
Cierre: Puesta en común de las presentaciones de los equipos. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre los aspectos presentados.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Se resaltarán los principales puntos presentados por los equipos.
Desarrollo: Los alumnos formarán nuevos equipos y se les asignará la tarea de investigar las medidas de prevención y protección que existen contra el consumo de drogas. Cada equipo deberá r