El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos respecto a los distintos tipos de drogas.
   
   
   • Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles son las causas del consumo de drogas en nuestra comunidad y cómo podemos prevenirlo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos sobre las causas del consumo de drogas en la comunidad.
   
   
   • Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las causas identificadas.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Exposición de los mapas conceptuales por parte de los alumnos.
   
   
   • Análisis y discusión sobre las causas más relevantes y sus posibles consecuencias.
   
   
   • Introducción a la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos para identificar estrategias de prevención del consumo de drogas.
   
   
   • Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo acciones preventivas en la escuela y la comunidad.
   
   
   
   

   Sesión 4:

   
   
   
   
   • Presentación de los planes de acción por parte de los grupos.
   
   
   • Retroalimentación y discusión sobre la viabilidad y efectividad de las estrategias propuestas.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de demandar el derecho a la salud integral.
   
   
   
   



3. Cierre:
   Sesión 5: