La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Problema: Comprender la importancia de valorar prácticas culturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué prácticas culturales son importantes en ella.


• Presentación del problema: Comprender la importancia de valorar prácticas culturales.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué prácticas culturales se llevan a cabo en nuestra comunidad? ¿Cómo contribuyen estas prácticas al bien común?


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre una práctica cultural específica de su comunidad.


• Tarea: Investigar sobre la práctica cultural asignada y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la práctica cultural asignada.


• Análisis y reflexión: Se discutirán las preguntas de indagación y se analizarán las implicaciones de las prácticas culturales en el bien común.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad relacionada con la práctica cultural investigada, como una demostración, una representación o una muestra.


• Tarea: Reflexionar sobre cómo pu