La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Carencia de habilidades para resolver problemas y tomar decisiones adecuadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Contextualización de la problemática: La carencia de habilidades para resolver problemas y tomar decisiones adecuadas.


• Breve explicación sobre el enfoque de inclusión y pensamiento crítico a utilizar durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un caso problemático relacionado con la diversidad social y cultural en México y el mundo.


• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Discusión grupal sobre los hallazgos y posibles soluciones al caso problemático planteado.

Sesión 2:

• Análisis comparativo de la diversidad social y cultural en México y en otros países del mundo.


• Presentación de ejemplos concretos de diversidad en otros países.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre la diversidad social y cultural en México y en el mundo.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Elaboración de un collage o mural que represente la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


• Refle