Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Tere Martinez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Lectura y comprensión: Proporcionar a los alumnos un texto corto sobre el tema y pedirles que lo lean individualmente. Después, se realizará una discusión en grupo para responder preguntas sobre la lectura y aclarar dudas.

  3. Mapa conceptual: En grupos pequeños, los alumnos crearán un mapa conceptual sobre el tema, resaltando las interacciones, cambios y regularidades del Sistema Tierra-Luna-Sol.

  4. Presentación y discusión grupal: Cada grupo compartirá su mapa conceptual y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas y aprendizajes.


Sesión 2:
Tema: Movimientos de rotación y traslación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo influyen en la sucesión del día y la noche.

  • Desarrollar habilidades de razonamiento lógico matemático.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol.

  2. Experimento: Realizar un experimento sencillo para visualizar el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.

  3. Análisis de resultados: A partir del experi