Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de pensamiento crítico para seguir normas y reglamentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de la falta de pensamiento crítico para seguir normas y reglamentos.

Desarrollo:

• Explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere pensamiento estratégico y creativo para seguir normas y reglamentos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen problemas relacionados con la problemática y propongan alternativas de solución.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la solución de problemas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un problema real relacionado con la problemática a cada grupo.


• Investigación sobre el problema asignado y análisis de posibles alternativas de solución.


• Planificación de acciones, medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las alternativas de solución propuestas.

Cierre: