Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA):
Adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubrir nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad:
Atender al problema "Ampliar las distintas posibilidades de movimientos o desplazamientos a edades tempranas puede significar un cuerpo más hábil para su día a día".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los diferentes espacios en los que se mueven a diario (escuela, casa, comunidad) y la importancia de conocer las diferentes formas de desplazamiento en cada uno de ellos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego para explorar las distintas posibilidades de movimiento en el aula. Por ejemplo, "El juego de los animales": Se les pedirá a los alumnos que imiten el movimiento de diferentes animales en el aula (saltar como un conejo, arrastrarse como una serpiente, caminar como un pingüino, etc.).


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se hará una reflexión en grupo sobre las diferentes formas de moverse y cómo pueden ser útiles en distintos espacios.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar junto a los alumnos las distintas formas de movimiento exploradas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una salida al patio de la escuela para que los alumnos puedan experimentar y practicar diferentes formas de desplazamiento al air