Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que requieren de técnicas o procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Presentar el problema: "En nuestra comunidad existen varias zonas sin acceso a agua potable, lo cual afecta la calidad de vida de los habitantes. ¿Cómo podemos implementar técnicas o procesos para garantizar el acceso a agua potable de forma equitativa e inclusiva?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentar a los grupos diferentes casos de comunidades con problemas de acceso a agua potable y asignar a cada grupo uno de esos casos.


• Los grupos investigarán las posibles soluciones técnicas y procesos que podrían implementarse en su caso específico, teniendo en cuenta los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Los grupos deberán diseñar una propuesta que garantice el acceso a agua potable de forma equitativa, igualitaria, inclusiva y sustentable en su caso asignado.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas, destacando las técnicas, procesos o formas de organización que pueden ser implementados en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la s