Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Problemática a atender: Confusión en la estructura del lenguaje oral y escrito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación de la importancia de expresar dudas o falta de comprensión de manera respetuosa en el diálogo.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones de diálogo y practicarán cómo expresar dudas o falta de comprensión de manera respetuosa.

Sesión 2: Análisis de situaciones

• Actividad: Presentación de situaciones de diálogo escritas en tarjetas.


• Los alumnos deberán leer las situaciones y discutir en grupos pequeños cómo podrían expresar dudas o falta de comprensión en cada una.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las mejores formas de expresar dudas o falta de comprensión de manera respetuosa.

Sesión 3: Toma de acuerdos

• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para practicar el diálogo y la toma de acuerdos.


• Cada pareja tendrá una situación asignada donde deberán llegar a un acuerdo.


• Los alumnos deberán practicar cómo expresar sus dudas o falta de comprensión de manera respetuosa durante el diálogo.


• Puesta en común de los acuerdos alcanzados y discusión sobre los desafíos encontrados durante el diálogo.

Sesión 4: Intercambio de puntos de vista

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y disc