Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º, con el objetivo de que los alumnos exploren la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas. Se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación y se incorporará el problema interdisciplinario de identificar el desarrollo plano de los sólidos de revolución. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con tres fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación estará enfocada en la inclusión y en el pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Inicio: Presentación del tema y motivación inicial con una pregunta: ¿En qué situaciones de la vida diaria se pueden encontrar figuras planas y cuerpos?


• Desarrollo: Actividad de indagación en grupos pequeños. Los alumnos deberán buscar ejemplos de figuras planas y cuerpos en su entorno y discutir sobre sus características y propiedades. Se les pedirá que identifiquen ejemplos de sólidos de revolución.


• Cierre: Discusión en plenaria sobre los resultados de la actividad. Los alumnos compartirán sus hallazgos y se reflexionará sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana. Se planteará el problema interdisciplinario de identificar el desarrollo plano de los sólidos de revolución.

Sesión 2: Construcción de figuras planas

• Inicio: Repaso de los conceptos de figuras planas y sus características. Se presentarán ejemplos de figuras planas y se realizarán preguntas para que los alumnos reflexionen sobre su construcción.