Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Tema: Situaciones de la tecnología en la vida diaria

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con la tecnología en la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de Tecnología y de otras asignaturas, como Matemáticas, Ciencias Sociales y Lengua.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Breve presentación del tema y su importancia en la vida diaria.


• Pregunta inicial: ¿Cuáles situaciones relacionadas con la tecnología enfrentas a diario?

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas tecnológicos comunes en la vida diaria.


• Selección de uno de estos problemas para trabajar en el proyecto de Aprendizaje servicio.

Cierre (5 minutos):

• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el problema seleccionado y elaborar una propuesta de solución.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas de solución elaboradas por los alumnos.

Desarrollo (35 minutos):

• Discusión y análisis de las diferentes propuestas de solución.


• Fomentar el pensamiento crítico y el debate entre los alumnos.

Cierre (5 minutos):

• Elección de la mejor propuesta de solución y asignación de responsabilidades para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Rep