Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Introducción del problema de comprensión lectora relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y comprensión sobre el proceso de transformación de un material específico.


• Discusión en grupos pequeños para analizar las características tecnológicas del material y su impacto en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Tarea: Investigar sobre otros materiales y sus características tecnológicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los materiales investigados.


• Presentación del problema de comprensión lectora relacionado con la utilización de materiales en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y comprensión sobre los materiales más utilizados en la comunidad.


• Análisis en grupos de las características