Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida y promover una sana convivencia.

Jonathan Alejandro Aguila
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida y promover una sana convivencia.


Materia: Tecnología


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de cumplimiento de normas y reglamentos en la sociedad para una sana convivencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Presentación individual o grupal de soluciones técnicas que aborden el problema planteado.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el problema de la falta de cumplimiento de normas y reglamentos en la sociedad para una sana convivencia.

  • Discutir en grupo las posibles soluciones técnicas que podrían mejorar esta situación.


Desarrollo:



  • Introducir los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Proporcionar ejemplos concretos de cada uno de estos factores y cómo pueden afectar la calidad de vida de las personas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen un caso real de una solución técnica existente y determinen qué factores influyeron en su desarrollo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales al desarrollar soluciones técnicas.

  • Asignar la tarea de investigar y recopilar ejem