Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Nivel: 6º grado de educación primaria

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "No existe la noción de los conceptos de área, volumen ni cuerpos geométricos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cuerpos geométricos y sus características.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los cilindros y conos, y sus características, utilizando recursos como libros, internet, etc.


• Cada grupo deberá crear un informe de su investigación, que incluya imágenes y descripciones de los cilindros y conos, así como sus propiedades y ejemplos.

Sesión 2:

• Revisión de los informes de investigación por parte del docente.


• Organizar una exposición por parte de cada grupo, en la cual presenten sus hallazgos sobre los cilindros y conos.


• Fomentar la participación de los alumnos, que realicen preguntas y comentarios sobre las investigaciones presentadas.


• Enfatizar las características principales de los cilindros y conos, como el número de caras, vértices, aristas, etc.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de desarrollo plano y su relación con los cilindros y conos.


• Mostrar ejemplos de desarrollos planos de cilindros y conos, y explicar cómo se pueden construir a partir de ellos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que construir cilindros y conos a par