Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Área: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Problema a atender: La falta de acceso a agua potable en comunidades rurales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar imágenes de comunidades rurales sin acceso a agua potable y promover una reflexión sobre la importancia de buscar soluciones técnicas para mejorar su calidad de vida.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que pueden incidir en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas en el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación de los diferentes factores: Sociales, económicos, culturales y naturales.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar cómo cada uno de estos factores influye en el problema de acceso al agua potable en comunidades rurales. Deberán presentar sus conclusiones en un informe escrito.


• Promover la interdisciplinariedad: Relacionar los factores sociales con asignaturas como Ciencias Sociales, los económicos con Matemáticas, los culturales con Educación Artística y los naturales con Ciencias Naturales.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común: Cada grupo presentará su informe y se generará un debate en clase sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión final: