Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Cuál es la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua?"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la importancia de la evaluación de los procesos en la mejora continua de los sistemas tecnológicos.


2. Presentación oral donde los alumnos expongan un ejemplo práctico de un sistema tecnológico que fue mejorado a través de su evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los procesos en la mejora continua.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la indagación.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Lectura de casos reales donde la evaluación de procesos haya sido fundamental para la mejora de sistemas tecnológicos.


• Debate y análisis de los casos, identificando elementos comunes y diferencias.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave y su relación con la importancia de la evaluación de los procesos.


• Reto para la próxima sesión: buscar ejemplos prácticos de sistemas tecnológicos que hayan sido mejorados a través de su evaluación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de