Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan resolver problemas de su vida diaria utilizando conceptos matemáticos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para resolver problemas de nuestra vida diaria?"


• Discusión en grupo sobre diferentes situaciones donde las matemáticas son aplicables.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al concepto de histogramas y su utilidad para representar datos.


• Presentación de ejemplos de histogramas y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos recolectarán información sobre los deportes que practican sus compañeros y crearán un histograma para representar los datos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de gráficas poligonales y su utilidad para representar datos.


• Presentación de ejemplos de gráficas poligonales y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre la contaminación en su ciudad y crearán una gráfica poligonal para representar los niveles de contaminación a lo largo del tiempo.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de gráficas de línea y su utilidad para representar datos.


• Presentación de ejemplos de gráficas de línea y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre el crecimiento de una pla