Introducción a las razones trigonométricas y despeje de variables.

ANDRES MONTES
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las razones trigonométricas y despeje de variables.
Objetivo: Comprender y aplicar las razones trigonométricas seno, coseno y tangente en diferentes contextos, así como despejar variables en problemas relacionados.


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema: Se mostrará una imagen relacionada con la trigonometría y se harán preguntas para despertar el interés de los estudiantes.

  2. Actividad de reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre situaciones cotidianas donde podrían aplicar las razones trigonométricas y despejar variables.


Fase de desarrollo:



  1. Explicación teórica: Se explicarán los conceptos de seno, coseno y tangente utilizando ejemplos y la representación gráfica de un triángulo.

  2. Resolución de ejemplos: Los estudiantes resolverán ejercicios sencillos utilizando las razones trigonométricas y despejando variables.

  3. Actividad práctica: Se realizarán ejercicios en parejas o grupos pequeños donde los estudiantes aplicarán las razones trigonométricas en diferentes contextos y deberán despejar las variables desconocidas.


Fase de cierre:



  1. Recapitulación: Se hará una breve revisión de lo aprendido durante la sesión, resaltando los conceptos clave.

  2. Compromiso: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre cómo podrían aplicar las razones trigonométricas en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de las razones trigonométricas en problemas de medida.
Objetivo: Resolver problemas de medición utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Fase de inicio:



  1. Actividad de recordatorio: Se realizará una breve actividad de repaso sobre las razones trigonométricas y despeje de variables.


Fase de desarr