Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sobre protección de padres a hijos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que tengan que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse y escuchar a los demás.

Sesión 2:

• Actividad: Elaboración de un mural comunitario. Los alumnos dibujarán y escribirán sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y los pegarán en el mural.


• Reflexión: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de comunicarse en comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de palabras. Se formarán grupos de alumnos y se les dará una palabra relacionada con el tema. Deberán encontrar otras palabras que empiecen con las mismas letras y tengan relación con sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión: Se hará una puesta en común de las palabras encontradas y se reflexionará sobre la riqueza de las diferentes formas de comunicación.

Sesión 4:

• Actividad: Dramatización. Los alumnos representarán