Factores que inciden en los procesos técnicos

ESTEBAN CABRERA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Higiene y salud
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relevancia en la comunidad.

  • Contextualizar el problema a abordar: Higiene y salud en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas de higiene y salud en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos clave relacionados con el tema: factores técnicos, económicos, sociales y ambientales.

  • Analizar ejemplos de procesos técnicos en la comunidad y cómo inciden en la higiene y salud.

  • Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen los factores que inciden en un proceso técnico específico relacionado con la higiene y salud.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los factores identificados y su impacto en la higiene y salud.

  • Plantear posibles soluciones o mejoras para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en los procesos técnicos relacionados con la higiene y salud.

  • Dejar como tarea investigar sobre iniciativas comunitarias relacionadas con la mejora de la higiene y salud.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

  • Compartir en grupo las iniciativas comunitarias encontradas y analizar su impacto en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Introduci