Las tensiones en el siglo XX: La carrera espacial y el contexto del mundo bipolar.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La carrera espacial y el contexto del mundo bipolar.

Objetivo (PDA): Elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial e insertar este proceso en el contexto del mundo bipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los estudiantes no tienen libro de texto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes la problemática: "No tenemos libro de texto para estudiar el tema de las tensiones en el siglo XX. ¿Cómo podemos aprender sobre la carrera espacial y su relación con el mundo bipolar sin un libro de texto?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignar a cada grupo una tarea de investigación específica, como por ejemplo: "Investigar sobre la Guerra Fría y sus implicaciones en el desarrollo de la carrera espacial" o "Investigar sobre los logros más importantes de la carrera espacial y sus efectos en el mundo bipolar".


• Proporcionar a los estudiantes acceso a recursos en línea, como artículos, videos, entrevistas, para que puedan investigar y recopilar información relevante para su tarea.


• Intercambio de información entre los grupos y discusión sobre los hallazgos obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los resultados de su investigación y promover la discusión entre ellos.


• Realizar una síntesis de los principales puntos abordados y plantear preguntas para reflexionar sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la síntesis realizada en la sesión anterior y plantear nuevas preguntas para generar reflexi