Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

jocelyn dorado
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): El alumno investigará en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Actividad motivacional: Ver un anuncio publicitario en inglés que promueva un estilo de vida saludable.

  • Preguntas guía: ¿Qué mensaje transmite el anuncio? ¿Qué técnicas de persuasión utiliza? ¿Cómo nos puede influir?


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Presentación de la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos promover una vida saludable a través de medios de comunicación en inglés?

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable.

  • Registro de la información encontrada.


Cierre:



  • Compartir en grupo las ideas principales encontradas durante la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Tarea para la siguiente sesión: seleccionar un medio de comunicación masiva en inglés para difundir el mensaje.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que pueden ser utilizados para difundir el mensaje.

  • Selección individual del medio de comunicación a ut