Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema "Estudio de los números" a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre números y cómo se usan en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una ronda en la que cada estudiante debe decir en voz alta un número de manera ascendente. Luego, hacer lo mismo de manera descendente. Registrar los números en una lista en el pizarrón.


• Explicación del objetivo: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de los números.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo: Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y cómo se relaciona con el tema de los números.


• Actividad: Realizar una actividad de conteo en la que los estudiantes deben contar objetos en el aula. Primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna. Registrar los resultados en una tabla en el pizarrón.


• Discusión: Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de los números en el conteo y cómo se pueden usar en la vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo: Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y cómo se relaciona con el tema de los números.


• Actividad: Realizar