Factores que inciden en los procesos técnicos

ESTEBAN CABRERA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Higiene y salud


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

  2. Presentación de proyectos de soluciones técnicas que mejoren la higiene y salud, considerando los factores sociales, económicos, culturales y naturales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

  • Actividad: Cuestionario de conocimientos previos sobre factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

  • Retroalimentación y discusión de respuestas.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes factores (sociales, económicos, culturales y naturales) que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad: Análisis de casos prácticos donde se identifiquen los factores mencionados.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de considerar estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Asignación de tarea: Investigar ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la higiene y salud, considerando los factores sociales, económicos, culturales y naturales.


Sesión 2:


I