Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de información de los adolescentes sobre la importancia de las vacunas para mantenerse saludable.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1: Introducción a las enfermedades infecciosas y su propagación
Fase de inicio:

• Presentar el tema y su relevancia en la vida de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas y su propagación.


• Plantear preguntas para motivar el interés de los estudiantes: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus? ¿Cómo se propagan las enfermedades infecciosas?

Fase de desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes imágenes de bacterias y virus, y los describan.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la propagación de una enfermedad infecciosa específica (por ejemplo, gripe, varicela, sarampión).


• Cada grupo debe investigar cómo se transmite la enfermedad, cuáles son sus síntomas y cómo se puede prevenir.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos