Tensiones en el siglo XX - El impacto del neoliberalismo

Alma Nelly Gómez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Tensiones en el siglo XX - El impacto del neoliberalismo


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior: "El impacto de la Revolución Industrial en el siglo XIX".

  • Presentación del nuevo tema: "Las tensiones en el siglo XX: El impacto del neoliberalismo".

  • Planteamiento del problema: "A los estudiantes les cuesta comprender cómo el neoliberalismo puede implicar progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros. ¿Cómo podemos analizar y comprender estas tensiones desde nuestras propias condiciones de vida?"


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.

  • Entrega del material de trabajo: textos y recursos relacionados con el tema del neoliberalismo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: los estudiantes deberán analizar el problema planteado, investigar y discutir en sus grupos para buscar posibles soluciones.

  • Guía de preguntas para la discusión en grupos:

    1. ¿Qué entendemos por neoliberalismo y cuáles son sus principales características?

    2. ¿Cuáles son los posibles beneficios del neoliberalismo para algunos segmentos sociales?

    3. ¿Cuáles son los posibles retrocesos o desafíos que enfrentan otros segmentos sociales debido al neoliberalismo?

    4. ¿Cuál es nuestra posición personal frente al neoliberalismo, considerando nuestras propias condiciones de vida?




Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.

  • Reflexión sobre las diferentes opiniones y posiciones expresadas.

  • Enlace con la siguiente sesión: "¿Cómo podemos actuar frente a las tensiones generadas