Tensiones en el siglo XX - El impacto del neoliberalismo
Alma Nelly Gómez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Tensiones en el siglo XX - El impacto del neoliberalismo
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior: "El impacto de la Revolución Industrial en el siglo XIX".
- Presentación del nuevo tema: "Las tensiones en el siglo XX: El impacto del neoliberalismo".
- Planteamiento del problema: "A los estudiantes les cuesta comprender cómo el neoliberalismo puede implicar progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros. ¿Cómo podemos analizar y comprender estas tensiones desde nuestras propias condiciones de vida?"
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Organización de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.
- Entrega del material de trabajo: textos y recursos relacionados con el tema del neoliberalismo.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: los estudiantes deberán analizar el problema planteado, investigar y discutir en sus grupos para buscar posibles soluciones.
- Guía de preguntas para la discusión en grupos:
- ¿Qué entendemos por neoliberalismo y cuáles son sus principales características?
- ¿Cuáles son los posibles beneficios del neoliberalismo para algunos segmentos sociales?
- ¿Cuáles son los posibles retrocesos o desafíos que enfrentan otros segmentos sociales debido al neoliberalismo?
- ¿Cuál es nuestra posición personal frente al neoliberalismo, considerando nuestras propias condiciones de vida?
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.
- Reflexión sobre las diferentes opiniones y posiciones expresadas.
- Enlace con la siguiente sesión: "¿Cómo podemos actuar frente a las tensiones generadas