Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo (PDA): Indagar sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias"
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Indagar sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar una imagen de una mujer histórica relevante y preguntar a los alumnos si saben quién es y qué hizo.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre la relevancia de las mujeres en la historia y los posibles obstáculos que enfrentaron.
   
   
   
   



3. Grupos de trabajo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignar a cada grupo una mujer histórica para investigar.
   
   
   • Entregar una ficha de trabajo con preguntas guía para la investigación.
   
   
   
   



4. Investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en línea o en libros sobre la mujer histórica asignada.
   
   
   • Fomentar el uso de fuentes confiables y la búsqueda de información variada.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Socialización de la información (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará la mujer histórica que investigaron y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la discusión sobre la relevancia de la participación de las mujeres en los diferentes procesos históricos.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre la relevancia de la participación de las mujeres en la sociedad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para promover el p