"Promoviendo el respeto a los derechos humanos y el cumplimiento de las necesidades básicas"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Promoviendo el respeto a los derechos humanos y el cumplimiento de las necesidades básicas"

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes identificarán a quiénes corresponde generar condiciones para que todas las personas satisfagan sus necesidades básicas.

Actividad 1:

• Introducir el tema de los derechos humanos y las necesidades básicas a través de una breve explicación.


• Presentar ejemplos de situaciones injustas en el pasado y el presente donde no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.


• Fomentar la reflexión y el debate en torno a estas situaciones injustas.

Actividad 2:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregar a cada grupo una lista de necesidades básicas.


• Pedir a los grupos que discutan y clasifiquen las necesidades básicas en categorías (físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas).


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y justificar sus clasificaciones.

Actividad 3:

• Realizar una lluvia de ideas sobre quiénes son los responsables de generar condiciones para que todas las personas satisfagan sus necesidades básicas.


• Pedir a los estudiantes que elaboren un mural o cartel donde plasmen sus ideas sobre los responsables de garantizar los derechos y satisfacer las necesidades básicas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes analizarán los diferentes ritmos de aprendizaje entre ellos y reflexionarán sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia la diversidad.

Actividad 1:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes analicen sus propios ritmos de aprendizaje y c