Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Hace uso de la narración para mejorar la expresión oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diversos lenguajes como la lectura y la escritura. Comentar que a través de esta actividad podrán expresarse oralmente de una manera más efectiva.


• Invitar a los alumnos a compartir alguna historia que conozcan o que deseen inventar.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto y familiarizar a los alumnos con los elementos de una historia (inicio, desarrollo y final).


• Incentivar a los alumnos a que realicen dibujos o ilustraciones relacionadas con la historia leída.

Sesión 2:

• Comentar y discutir en grupo las ilustraciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban una historia inventada. Se les puede proporcionar un inicio de historia y ellos deberán desarrollarla y darle un final.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y brindarles apoyo en la escritura si es necesario.

Sesión 3:

• Invitar a los alumnos a compartir sus historias escritas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que deben tener en cuenta al n