Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cómo guiar a los alumnos en la observación y análisis de obras de arte sobre personas, ayudando a desarrollar un ojo crítico y una mejor comprensión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación de la problemática y su relación con el objetivo de la clase.


• Motivación: mostrar imágenes de obras de arte sobre personas y generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos perciben en ellas.

Desarrollo:

• Presentación de los elementos de las artes y recursos estéticos a trabajar: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Explicación de cada elemento y ejemplos de su uso en manifestaciones artísticas.


• Actividad en grupo: los alumnos seleccionarán una obra de arte sobre personas y analizarán cómo se emplean los elementos mencionados en ella.


• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la observación y el análisis en la comprensión de las obras de arte.


• Tarea: cada alumno deberá seleccionar una obra de arte sobre personas y realizar un análisis individual, identificando los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en ella.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema trabaja