Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar

Gonzalez Rodriguez Miranda
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de hábitos saludables


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar el tema y explicar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para nuestra salud.

  • Actividad: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones relacionadas con el consumo de alimentos y bebidas, destacando los hábitos saludables.

  • Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las acciones que se llevaron a cabo y cómo estas contribuyen a una vida saludable.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los hábitos saludables en el consumo de alimentos y bebidas.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen una ensalada de frutas y vegetales, siguiendo las normas de higiene y limpieza.

  • Reflexión: Promover una reflexión individual sobre la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza al momento de preparar y consumir alimentos y bebidas.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los hábitos saludables en el consumo de alimentos y bebidas.

  • Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre los alimentos y bebidas típicos de su com