Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

liz adalid
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo:
PDA: Produces expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los niños enfrentan problemas y dificultades para expresar experiencias de su vida personal, lo que puede inhibir su comunicación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de las expresiones creativas y los lenguajes artísticos.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística.

  • Ejemplos de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos (dibujos, música, danza, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura que represente alguna experiencia de su vida personal.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración de los recursos artísticos.



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre los distintos recursos artísticos (colores, formas, sonidos, movimientos, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de experimentación con diferentes materiales artísticos (pinturas, instrumentos musicales, texturas, etc.) para crear una representación de una experiencia personal.


Sesión 3 (45 minutos): Integración de las artes en la expresión creativa.



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importancia de combinar d