Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
liz adalid- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo:
PDA: Produces expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños enfrentan problemas y dificultades para expresar experiencias de su vida personal, lo que puede inhibir su comunicación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de las expresiones creativas y los lenguajes artísticos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística.
- Ejemplos de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos (dibujos, música, danza, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura que represente alguna experiencia de su vida personal.
Sesión 2 (45 minutos): Exploración de los recursos artísticos.
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Conversación sobre los distintos recursos artísticos (colores, formas, sonidos, movimientos, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de experimentación con diferentes materiales artísticos (pinturas, instrumentos musicales, texturas, etc.) para crear una representación de una experiencia personal.
Sesión 3 (45 minutos): Integración de las artes en la expresión creativa.
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Conversación sobre la importancia de combinar d