Introducción al tema

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Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Labores y servicios que contribuyen al bien común".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas labores y servicios en la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen su importancia.

  • Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir qué labores y servicios conocen y cómo creen que contribuyen al bienestar común.

  • Presentar el objetivo de la clase: "Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común".


Sesión 2: Indagación sobre las labores y servicios (45 minutos)



  • Actividad de observación: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes labores y servicios en la comunidad.

  • Formulación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre las distintas labores y servicios que observaron.

  • Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una labor o servicio para investigar. Proporcionarles materiales como libros, revistas y acceso a internet.

  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo deberá exponer a sus compañeros lo que han descubierto sobre la labor o servicio asignado.


Sesión 3: Valoración del impacto de las labores y servicios (45 minutos)



  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué creen que pasaría si no existieran algunas labores y servicios en la comunidad.

  • Análisis de situaciones: Plantear a los alumnos distintas situaciones relacionadas con las labores y servicios, e invitarlos a debatir en grupos cómo afectaría el bienestar común en cada caso.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la re