Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Andy Soto
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Tema: Propuesta de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común, aplicables en la escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación del pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema del cambio climático y sus consecuencias.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles medidas de mitigación y adaptación.
- Formulación del PDA: "Proponer medidas de mitigación y adaptación viables para su aplicación en la escuela y comunidad, enfocadas en el cuidado del medio ambiente y el bienestar común".
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Lectura de textos informativos sobre el cambio climático y sus impactos.
- Análisis de los factores que contribuyen al cambio climático.
- Trabajo en grupos para identificar medidas de mitigación y adaptación que puedan aplicarse en la escuela y comunidad.
Sesión 3:
- Investigación en internet y otras fuentes sobre proyectos de mitigación y adaptación ambiental.
- Organización de la información recolectada en una tabla o mapa conceptual.
- Debate en grupos sobre la viabilidad y efectividad de las diferentes medidas propuestas.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación de las propuestas de mitigación y adaptación por cada grupo.
- Discusión en clase sobre la importancia de estas medidas para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común.
- Elección de las medidas más viables y efectivas para implementar en la escuela y comunidad.
Sesión 5:
- Diseño de un plan de acción para implementar las medidas