Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
MATEMÁTICOS
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)
Objetivo: Generar preguntas sobre las funciones de las autoridades de la comunidad y la importancia de su participación en la convivencia pacífica.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las autoridades en la convivencia y resolución de conflictos.
- Presentar a los alumnos la pregunta disparadora: ¿Cuáles creen que son las responsabilidades de las autoridades de su comunidad?
- Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan la pregunta entre ellos y generen al menos tres preguntas adicionales sobre el tema.
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus preguntas y se registren en una cartulina o pizarra.
Sesión 2 - Investigación sobre las responsabilidades de las autoridades (45 minutos)
Objetivo: Investigar sobre las responsabilidades de las autoridades de la comunidad y la escuela, así como las acciones que realizan para la convivencia pacífica.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, entrevistas, etc.) y explicarles que van a realizar una investigación para conocer más sobre las responsabilidades de las autoridades.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una autoridad específica para investigar (por ejemplo, el alcalde, el director de la escuela, el presidente de la comunidad, etc.).
- Brindar tiempo a los alumnos para investigar y recopilar información sobre las responsabilidades y acciones de las autoridades asignadas.
- Promover la interdisciplinariedad al fomentar la búsqueda de información en diferentes áreas como Ciencias Sociales, Lengua y L