Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una noticia informativa y cómo creen que puede afectar a la escuela o comunidad.


• Mostrar ejemplos de noticias en distintos medios de comunicación, como periódicos, revistas, programas de televisión y sitios web.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir una noticia relacionada con su escuela o comunidad y recopilar información sobre ella utilizando distintos medios de comunicación.


• Cada grupo deberá discutir y registrar las diferencias y semejanzas encontradas en el tratamiento de la noticia en cada medio.

Sesión 2:

• Revisar en conjunto las diferencias y semejanzas encontradas por los grupos en la sesión anterior.


• Guiar una discusión sobre la importancia de la objetividad y la imparcialidad en las noticias y cómo pueden afectar la percepción de los hechos.


• Proporcionar a los alumnos algunas pautas para reelaborar la noticia de manera objetiva y agregar opiniones personales basadas en la información recopilada.


• En grupos, los alumnos deberán reelaborar y difundir la noticia utilizando distintos formatos, como un periódico escolar, una publicación en redes sociales o una presentación multimedia.

Sesión 3:

• Presentar las notici