Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Enfoque en el problema del bullying

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la vida saludable
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Vida saludable y su importancia en la sociedad.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre los hábitos de vida saludable y su impacto en el bienestar físico y emocional.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos de las artes que pueden utilizarse para transmitir mensajes sobre la vida saludable.


• Explorar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios de comunicación.


• Presentar ejemplos de distintas formas de arte (pintura, escultura, música, danza, etc.) que representen una vida saludable.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes sobre vida saludable a través de las artes.


• Asignar la tarea de investigar sobre diferentes medios de comunicación escolares donde se puedan difundir estos mensajes.

Sesión 2: Creación de mensajes artísticos sobre vida saludable
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre los diferentes medios de comunicación escolares y su alcance.