Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática del bullying en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos: "Vida saludable y su representación a través de las artes".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué comprenden por una vida saludable y cómo creen que podría representarse a través de las artes.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos utilizar los elementos de las artes para difundir mensajes sobre una vida saludable y combatir el bullying en nuestra escuela?".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre distintos elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos) y cómo podrían ser utilizados para representar una vida saludable.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación visual de sus hallazgos utilizando diferentes materiales artísticos.


• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas y cómo podrían ser aplicadas para difundir mensajes sobre una vida saludable.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá elegir un elemento de l