Equidad de género y prevención de la discriminación
Erika- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Equidad de género en relación al problema de los perritos que se descuidan en la escuela
Tema: Equidad de género y prevención de la discriminación
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Materiales: Papel, lápices, marcadores, tarjetas, imágenes relacionadas al tema, videos, historias cortas, acceso a internet
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y prevención de la discriminación (10 minutos)
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
- Breve explicación sobre la importancia de la equidad de género y la prevención de la discriminación.
- Presentación de la problemática relacionada con los perritos que se descuidan en la escuela.
Desarrollo de la sesión 1: Identificación de situaciones de discriminación (35 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que puedan observar en la escuela.
- Los alumnos deberán anotar en tarjetas situaciones concretas que hayan presenciado o que conozcan relacionadas con la discriminación de género.
- Se hará una dinámica de intercambio de tarjetas, donde cada alumno leerá una situación y el resto del grupo deberá expresar su opinión sobre si consideran que es una forma de discriminación de género o no.
Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación en la escuela (45 minutos)
- Realización de una breve recapitulación de la sesión anterior.
- División de los alumnos en grupos y asignación