Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bullying
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la vida saludable y su importancia en la actualidad.
- Actividad de sensibilización: Mostrar un video en inglés sobre los efectos de llevar una vida saludable.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema del bullying y cómo este puede afectar la vida saludable de las personas.
Desarrollo:
- Investigación en inglés: Los estudiantes deberán realizar una investigación en diferentes fuentes en inglés sobre hábitos y consejos para llevar una vida saludable.
- Discusión en grupos: Los estudiantes formarán grupos para compartir sus hallazgos y discutir sobre los mensajes positivos que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.
Cierre:
- Reflexión: Los estudiantes compartirán en plenaria las conclusiones obtenidas de la investigación y la discusión en grupos.
- Tarea: Los estudiantes deberán seleccionar uno de los mensajes encontrados durante la investigación y redactar un texto informativo en inglés sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio: Se recordará la tarea asignada en la sesión anterior y se motivará a los estudiantes para que compartan sus textos informativos.
Desarrollo:
1.