Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

MARCO ANTONIO DEL
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Historia: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo PDA: Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Las relaciones entre las personas en la comunidad


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

  • Generación de preguntas: ¿Cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo? ¿En qué contextos sociales y geográficos se han dado estos cambios?

  • Explicación de la problemática: Las relaciones entre las personas en la comunidad y su importancia en la historia.

  • Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar de manera colaborativa.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes períodos históricos y contextos sociales y geográficos para analizar cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias. Podrán utilizar libros, internet y otros recursos disponibles.

  • Análisis de la información: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida y analizar los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos.

  • Elaboración de presentaciones: Los grupos prepararán una presentación utilizando herramientas audiovisuales (PowerPoint, Prezi, etc.) para mostrar los resultados de su investigación y