La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase de Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Ubicar a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La población de la Nueva España. Sincretismo Novohispano.

Problemática: El problema de la higiene personal

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática: El problema de la higiene personal en la sociedad novohispana.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre el tema.


• Introducir el enfoque de Pensamiento Crítico y su importancia en el estudio de la historia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar el contexto histórico de la Nueva España y la llegada de los conquistadores.


• Explicar cómo la conquista generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de documentos históricos que evidencien estos cambios.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las consecuencias positivas y negativas de la conquista en la vida de las personas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de Sincretismo Novohispano.


• Explorar cómo el sincretismo influyó en distintos aspectos de la vida cotidiana, incluyendo la higiene personal.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los hábitos de higiene personal de la época y cómo se vieron afectados por el sincretismo.


• Promover el análisis crítico de la información recopilada y su relación con los cambios generados por la conquista.

Sesión 3:

• Present