La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "La minería transforma los paisajes" con los contenidos de Historia y Ciencias Naturales.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Generación de preguntas sobre el tema: ¿Cuál fue el interés de la corona española en la minería de la Nueva España? ¿Cómo afectó la minería a los paisajes? ¿Qué problemas de higiene se presentaron en la época de la minería?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución del material de lectura sobre la minería en la Nueva España.


• Lectura individual y resumen de los aspectos más relevantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de higiene relacionados con la minería.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre el problema planteado: "La minería transforma los paisajes".


• Análisis de las respuestas generadas en la lluvia de ideas.


• Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: investigación sobre los efectos de la minería en el paisaje.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad propuesta en la sesión anterior: investigación sobre los efectos de la minería en el paisaje.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de los efectos de la minería en el paisaje: deforestación, contaminación del agua, cambios en la topografía,