Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "No saben ir al baño"

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y el proyecto comunitario

• Presentación de la temática a través de una breve explicación sobre las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Exploración de diferentes formas de lenguaje a través de juegos y dinámicas grupales.


• Presentación del proyecto comunitario "Aprendiendo a comunicarnos juntos" donde los alumnos trabajarán en la mejora de sus habilidades de comunicación.

Sesión 2: Conocimiento y práctica de lenguajes verbales

• Introducción al lenguaje verbal a través de la lectura de cuentos y la narración de historias.


• Realización de actividades de expresión verbal como canciones, rimas y adivinanzas.


• Práctica de la comunicación verbal a través de juegos de roles y dramatizaciones.

Sesión 3: Exploración de lenguajes no verbales

• Introducción al lenguaje no verbal a través de la observación de imágenes y gestos.


• Práctica de la comunicación no verbal a través de juegos de mimar, expresión corporal y lenguaje de señas básico.


• Reflexión sobre la importancia de los lenguajes no verbales en la comunicación y cómo pueden expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión