Los afectos y su influencia en el bienestar

Heidi Josselin Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Participación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: ¿Qué son los afectos?
Objetivo: Comprender qué son los afectos y cómo pueden influir en el bienestar personal y social.


Actividades:



  • Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.

  • Exposición teórica sobre los afectos y su importancia en el bienestar.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones cotidianas.


Sesión 2:
Tema: Identificar los afectos en situaciones concretas.
Objetivo: Reconocer los afectos presentes en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Actividades:



  • Presentación de situaciones concretas en las que los alumnos puedan identificar los afectos presentes.

  • Realización de una dinámica en grupos pequeños en la que los alumnos debatan y compartan sus opiniones sobre los afectos presentes en cada situación.

  • Puesta en común y reflexión sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 3:
Tema: Reacciones emocionales.
Objetivo: Analizar las reacciones emocionales propias y de los demás en diferentes situaciones.


Actividades:



  • Exposición teórica sobre las diferentes reacciones emocionales que pueden surgir en situaciones concretas.

  • Realización de una actividad p