Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes contextos.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tareas o roles que suelen realizar hombres y mujeres en sus familias.


• Diálogo en grupo sobre las distintas respuestas y reflexión sobre las posibles causas de estas diferencias.

Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)

• Presentación de casos reales o ficticios donde se evidencien situaciones de desigualdad de género en la cotidianidad familiar.


• Los alumnos, en parejas, analizarán los casos y responderán preguntas como: ¿Por qué creen que ocurre esta desigualdad? ¿Qué efectos puede tener en las personas involucradas?


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo sobre las posibles soluciones.

Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Introducción del concepto de aprendizaje servicio: aprender haciendo algo por los demás.


• Los alumnos, en grupos, realizarán una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la igualdad de género, como por ejemplo, elaborar carteles informativos sobre el tema o realizar una campaña de sensibilización en la escuela.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en estas actividades.

Sesión 4: Reflexión y debate (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos pequeños, debatirán sobre las ventajas y desventajas de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en l