Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: A los alumnos no les gusta leer historia.

Objetivo PDA: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del problema: "A los alumnos no les gusta leer historia". Preguntar a los alumnos si están de acuerdo con esta afirmación y por qué.


• Motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la Segunda Invasión Francesa y preguntar a los alumnos qué saben al respecto. Generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Presentar el objetivo PDA de la clase y explicar la relevancia de comprender la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

2. Desarrollo:

• Introducción al tema: Realizar una breve exposición sobre la Segunda Invasión Francesa, explicando su contexto histórico y las tendencias que surgieron a partir de esta revolución moderna.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto sobre la Segunda Invasión Francesa. Pedirles que lo lean y resuman los puntos más relevantes.


• Presentación de los resúmenes: Cada grupo compartirá su resumen con la clase y se abrirá un espacio de discusión para analizar la relevancia de la Segunda Invasión Francesa en la vida actual.

3. Cierre:

• Debate: Organizar un debate sobre la relevancia de la Segunda Invasión Francesa. Dividir a los alumnos en dos grupos y asignarles posiciones a favor y en contra. Promover el pensamiento crítico y la argumentación fund